【レポート】図書館deECO「落ち葉のしおりをつくろう！＆絵本の読み聞かせ」＠福島図書館

令和（れいわ）5年（ねん）1月（がつ）14日（にち）に、「落（お）ち葉（ば）のしおりをつくろう！＆絵本（えほん）のよみきかせ）」を実施（じっし）しました。大人（おとな）4人（にん）、子（こ）ども6人（にん）が参加（さんか）されました。
講師（こうし）は、大阪府（おおさかふ）シェアリングネイチャー協会（きょうかい）の太田（おおた）さん（写真（しゃしん）左（ひだり））と上林（かんばやし）さん（写真（しゃしん）右（みぎ））です。

下（した）の写真（しゃしん）は太田（おおたさんの読（よ）み聞（き）かせの様子（ようす）。
読（よ）んだ絵本（えほんは、日本（にほん）を代表（だいひょう）する彫刻家（ちょうこくか）が、彫刻（ちょうこく）の合間（あいま）に15年（ねん）に渡（わた）りデッサンした絵本（えほん）「木（き」と、落（お）ち葉（ば）や木（き）の実（み）を使（つか）って色（いろ）んな動物（どうぶつ）を作（つく）った、写真（しゃしん）絵本（えほん）「ばけばけはっぱ」。
参加者（さんかしゃ）は静（しず）かに聞（き）き入（い）ります。

次つぎの内容ないようは落おち葉ばを使つかってのしおりづくり。

右（みぎ）の写真（しゃしん）は上林（かんばやし）さんからしおりの作（つく）り方（かた）を真剣（しんけん）に聞（き）いてワクワクの皆（みな）さんの様子（ようす。

　

この講座こうざのために、講師こうしの先生せんせいには事前じぜんに沢山たくさんの落おち葉ばを用意よういして頂いただけました。

その中（なかから好すきなものを参加者（さんかしゃ）が自分（じぶん）たちで選（えら）びます。

はがきサイズの厚紙あつがみに、選（えら）んだ葉はっぱを挟はさみ込こみ、貼はり合あわせます。厚紙あつがみの切きり抜ぬかれた3つの穴あなの部分ぶぶんから、落おち葉ばのカラフルな色いろや葉脈ようみゃくの模様もようがのぞいてオリジナルのしおりができます。

あとはラミネートフィルムで挟はさんで包つつみ込こみ、厚紙あつがみの周囲しゅうい３㎜程度ていどを残のこしてハサミで切きり抜ぬきます。

下したの写真しゃしんはラミネートの機械きかいの前まえで順番じゅんばん待まちの子こどもたち。楽たのしそうな空気くうきが写真しゃしんでも伝つたわってきますね♪

しおりに穴あなを開あけリボンを通とおせば、完成かんせいです。

最後（さいご）に、しおりができた人（ひと）はネイチャーゲームを行（おこな）いました。
その名（な）も「葉（は）っぱコレクション」。
５つのお題（だい）に対（たい）してコレ！と思（おも）うものを沢山（たくさん）の落（お）ち葉（ば）の中（なか）から選（えら）んで自分（じぶん）で貼（は）り付（つ）けていきます。

そして会場（かいじょう）の端（はし）には、図書館（としょかん）が用意（ようい）した落（お）ち葉（ば）や木（き）に纏（まつ）わる絵本（えほん）が沢山（たくさん）♪
手（て）が空（あ）いた人（ひと）は、それを手（て）に取（と）り楽（たの）しみました。

最後（さいご）に、講師（こうし）の先生（せんせい）から松（まつ）ぼっくりや、それに近（ちか）い仲間（なかま）の種子（しゅしをプレゼントされました。
参加者（さんかしゃ）の皆（みな）さんは、満足（まんぞく）げな表情（ひょうじょう）を浮（う）かべていました。

参加者（さんかしゃ）の皆（みな）さんからのアンケートでは、「いろんな形（かたち）の色（いろ）や葉（は）っぱがあって、葉（は）っぱには、いっぱい種類（しゅるい）があるところがよくわかった。」や「たのしいイベントで、都会（とかい）ではあそべないようなことを体験（たいけん）させて頂（いただ）きありがたい。」といった感想　（かんそうを）（いただいており、落（お）ち葉（ば）や自然（しぜん）のものに興味（きょうみ）を持（も）つキッカケとなった講座（こうざ）となりました。
しおりを作（つく）ったことで、本（ほん）に一層（いっそう）興味（きょうみ）をもち、環境（かんきょう）のことをたくさん学（まな）んで頂（いただ）けたらと思（おも）います。