【レポート】図書館 de ECO「ソーラーキーホルダーをデコろう！」＠阿倍野図書館

8月（がつ）１日（にち）（月（げつ））に、大阪（おおさか）市立（しりつ）阿倍野（あべの）図書館（としょかん）で、「ソーラーキーホルダーをデコろう！」というタイトルの講座（こうざ）を開催（かいさい）し、１１名（めい）の小学生（しょうがくせい）が参加（さんか）されました。

NPO法人（ほうじん）リアルにブルーアースおおさかから講師（こうし）として武田（たけだ）智（ち）津枝（づえ）さんをはじめ4名（めい）の方（かた）がお越（こ）しいただき、紙芝居（かみしばい）・クイズ・ソーラーキーホルダーのデコレーションなどの盛（も）りだくさんなメニューで講座（こうざ）を行（おこな）いました。

まず初（はじ）めに、武田（たけだ）さんが、キャラクターのアースちゃんと一緒（いっしょ）に、なぜ温暖化（おんだんか）が生（しょう）じるのか、どうしていけばよいのか、みんなで考（かんが）えようという講座（こうざ）の目的（もくてき）を参加（さんか）の皆（みな）さんに訴（うった）えかけました。

お話（はなし）の始（はじ）まりは、手作（てづく）りの紙芝居（かみしばい）からです。地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）の仕組（しく）み、温室（おんしつ）効果（こうか）ガスの影響（えいきょう）などをわかりやすく解説（かいせつ）してくださいました。

次（つぎ）は、地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）に関（かん）するクイズです。平均（へいきん）気温（きおん）が少（すこ）しずつ上（あ）がる原因（げんいん）、二酸化（にさんか）炭素（たんそ）排出（はいしゅつ）量（りょう）が一番（いちばん）多（おお）い国（くに）・一人（ひとり）当（あ）たりが出（だ）す量（りょう）が一番（いちばん）多（おお）い国（くに）、パリ協定（きょうてい）、自然（しぜん）エネルギーなどについて、

参加（さんか）している子（こ）どもたちと講師（こうし）がかけあいながら楽（たの）しく進（すす）めることができました。

学校（がっこう）で習（なら）っている子（こ）どもたちも多（おお）いことを差（さ）し引（ひ）いて、皆（みな）さん大変（たいへん）よく勉強（べんきょう）されており、講師（こうし）もびっくりです。

最後（さいご）に、4人（にん）の講師（こうし）の優（やさ）しく楽（たの）しい雰囲気（ふんいき）に包（つつ）まれながら、各自（かくじ）がソーラーキーホルダーにシールなどを工夫（くふう）して貼（は）り付（つ）け、自分（じぶん）だけのキーホルダーを作（つく）りました。キーホルダーが光（ひか）る前（まえ）に、子（こ）どもたちのセンスが一段（いちだん）と光（ひか）っていました。作（つく）ったキーホルダーを見（み）るたびに、地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）のこと、自分（じぶん）が何（なに）をすればよいのかを考（かんが）えて行動（こうどう）してくれればと、大（おお）きな期待（きたい）を持（も）っています。

アンケート結果（けっか）からも、子（こ）どもたちだけでなく、一緒（いっしょ）に参加（さんか）された保護者（ほごしゃ）の方（かた）からも、子（こ）どもたちへの地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）の説明（せつめい）に大変（たいへん）役（やく）にたったとの意見（いけん）もいただきました。

最後（さいご）に、講師（こうし）から、夏休（なつやす）みの自由（じゆう）研究（けんきゅう）の題材（だいざい）となるような、おさらいクイズ「地球（ちきゅう）温暖化（おんだんか）から地球（ちきゅう）を救（すく）え！」といったシートを参考（さんこう）資料（しりょう）と一緒（いっしょ）にお土産（みやげ）にいただき、あっという間（ま）に講座（こうざ）が終了（しゅうりょう）しました。